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      高三一模考试结束后 要明确以下几件重要的事情

      2020-12-10 10:59:53 来源:河南省阳光高考信息平台

        小编听说,目前河南大部分地区一模、联考等已相继结束。部分考试分数线也已经公布,今天给大家搜集整理了河南部分地区高三模考和联考分数线,供大家参考。

        高三的学习不同于高一、高二,学习的新知识越来越少,多半都是复习之前学过的知识。一轮复习拼的是“心态”,讲究的是扎实,也是一个查漏补缺的过程。

        模考中出的分数线,可以将自己的分数与之相比,看看自己进步了多少、和自己理想的学校又有多少差距,及时发现问题,及时解决问题。但模考的分数线也只是做个参考,大家切记不要大喜大悲,影响以后的考试!高三有很多考试,继续加油吧!

      河南高三模考成绩公布

        禹州高三一模(全国Ⅰ卷)

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        开封一模(全国Ⅰ卷)

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        洛阳一练(全国Ⅰ卷)

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      (图片整理自网络,仅供参考。如有出入请以各地市官方发布为准。)

      联考分数线公布

        河南豫北名校高二上11月质检(全国Ⅰ卷)

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        河南中原名校联盟(全国Ⅰ卷)

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        河南金太阳联考(全国Ⅰ卷)

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        九师联盟(全国Ⅰ卷)

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      图片整理自网络,仅供参考。如有出入请以各地市官方发布为准。

        在高三的几轮复习中,一模复习是时间最长的,也是至关重要的。今天小编给大家整理了模拟复习冲刺的相关内容,快来看看吧!

        1、高考和模考有什么区别

        出题人不一样

        平时考试是各校老师出题,而高考主要是由专业老师出题。高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》,虽然原则上不出怪题、偏题,更不回避“必考点”,但在命题角度、方法和题型上下足了工夫。通常各地的“模拟卷”基本押不到真题,高考命题组有“反押题”措施。

        考试目的不一样

        高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处,其目的是把考生按成绩分层,让优秀的学生脱颖而出。而平时的测验或模考基本上是测试性考试,目的是检测掌握知识的程度,查缺补漏。

        题目难度不一样

        在高考那么紧张的环境下,学生们要是一看到题目比平时做的还要难,还不得乱了阵脚吓懵一波人。平时做的题目难一点,这样高考时看到题目,也不是很难,自然就没那么紧张啦。

        高考题型虽然可能要简单一些,但是却容易在命题角度、方法、题型上下功夫。考察的知识点没有变,但是出题方式却不一定完全是你熟悉的。这就要求考生们平时不能死做题、需要灵活多变!

        评分规则不一样

        高考题主要是由专家学者阅卷,一份试卷最少三人评判,综合打分,评分标准更加严格。每一个步骤,每一个环节,都有严格的规定,高考阅卷老师们,会秉着认真负责的态度去给学生改试卷。所以,高考做卷子,就得明白高考改试卷的规则,尽量给自己多得分。而平时考试只是阶段性检测,评卷流程也不像高考那样仔细,所以经常出现卷面分比高考高的情况。

        考试性质不一样

        高考靠一张卷就能定乾坤,目的是为各大高校选拔人才,将学生进行分层。因此题目的难度需要有分层作用,呈阶梯型分布,必考点、易考点、重点、难点都有合理的比例。一般还会通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题,考察学生的综合能力;而平时的考试一般是考查学生现阶段的学习情况,对知识的掌握情况,查缺补漏。

        2、各时间段的关注重点

        9-10月:调整心态,注重细节

        这段时间的学习,不仅包括复习,还包含一部分新课、新知识的学习。

        对于已经学过的高二高一内容,复习的时候要格外注意:有的同学在复习的时候,看到这个知识点,觉得很基础,看到那个知识点,觉得已经会了。

        但很多知识点,都是看似浅显,实际运用并不那么简单。所以要多动手动脑,做一定量的题目,在做题的过程中把知识巩固住。

        11-12月:增大题量,保持节奏

        这个时期复习的特点是:复习内容增多、注重对知识综合性的考察和运用。

        由于学习任务加重,学生很容易在复习中出现效率低下、疲劳、迷茫、急躁等情况,在课堂上也容易出现“老师讲老师的,学生只管做自己的”的现象。

        小编认为,老师所讲内容虽有重复,但提纲挈领、提炼加工、拓展延伸,对大家构建自己的知识网络非常有益,因此,最好是跟紧老师的授课节奏。

        1-2月(2021):点串成线,深度理解

        这段时间是一轮复习的收尾阶段,需要同学们把基础知识及重要考点整合起来,对可能出现的试题类型做到心中有数,并对各门知识的薄弱板块各个击破、二次强化。

        3、理清两个重点问题

        设定目标,做好规划

        在复习之前,设定一个切实可行的院校目标,了解所在省市报考该校的分数录取线(包括历年招生情况对比,有无加分限制项),将分数按照“优势科目提分空间小,劣势科目提分空间大”的原则,分配进各个科目,明确成绩提升空间并制定相应的提升计划。

        要对与升学有关的资讯保持高度敏感,如艺考时间、空军招飞等,切不可盲目复习,错过对自身有益的重要机会和信息。

        正视弱科,做出改善

        到了一模复习阶段,尤其是在做大部分省份的文综和理综卷时,大家会发现,原本并不显眼的偏科问题会被无限放大,偏科的问题不解决,将会成为高考路上的巨大障碍。因此,同学们一定要针对弱科,下狠功夫。

        4、如何准备才能减少发挥失常

        考试中要学会自我调节

        有的成绩好的同学,给自己定的目标太高,总觉得自己担负着太多人的期望,高考时压力很大,老担心会怎么样,这样很容易在考场中过于焦虑,影响自己的发挥。

        心理学里面有个说法,越提醒自己不去犯什么错,就越容易犯这个错。比如刚学习骑自行车的时候,对面一来车就紧张得不行,心想着我快靠边快靠边,结果却不自觉的往车的方向骑了,心理的影响力是非常强的。所以一定要学会在考试中调节好自己的状态!

        模拟考及时做好复习信息反馈汇总

        老师常说,平时的考试就是为了让你出错,出错出的越早越好,不然高考时才出错,那就什么都晚了。

        错题、疑问、焦点、疏漏等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复习,可以把时间、精力用在刀刃上,防止做过多的无用功。

        所以无论平时模拟考成绩怎么样,都不能有骄傲情绪,要脚踏实地把每一个基础点弄清楚,不给高考留一丝忧患。

        重视基础,避免浮躁

        很多平时成绩好的同学,高考反而不出彩。很大原因是他们在平时总喜欢把精力放在那些难题的攻克上,反而忽略了基础题目,觉得自己难题都会了,还怕简单题吗?但是高考考察的很多都是基础题,如果平时学得不够扎实,自然容易吃亏。

        高考的最终胜利者不是那些顶聪明的,而是那些坐得住的同学。而模考就是在帮助学生磨性子,耐枯燥,提水平,长能力。平时的考试只能作为参考并不绝对,所以在考试过后对分数不宜过分看待,高考前的任何一次考试,无论大小,都是为了让你查缺补漏,激励你更进一步,掌握好知识点才是关键。

        高考只是人生的一个阶段,不要对高考抱有恐惧心理。扎扎实实复习,认真对待每一场考试!

        还有180天的时间就高考了,只要好好利用这段时间,即使成绩不能有翻天覆地的变化,只要我们能合理安排复习环节,就能少丢几分,多拿几分!而小小的一分,就能在高考排名中差出好几千人!

        高考虽难,但是不到最后,决不放弃,高考加油!

        我们期待重启的2020终将过去,2020年是特殊的一年,你有什么惊喜和感动,我们期待与你一同分享。你有什么遗憾和委屈,我们愿意听你倾诉。你对2021年又有着怎样的期待,我们将把你的故事和照片集合起来,成为年终特稿,陪你一起跨年。快来识别二维码告诉我吧~

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        (来源:本文由河南省阳光高考信息平台综合整理自河南高考在线(hngkzx01)、尚孔资料帮、网络综合,转载请注明来源。)

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